Federatie Vaktherapeutische Beroepen

behandelaanbod

Er bestaat geen compleet overzicht van behandelaanbod vaktherapie. Over de specifieke mogelijkheden van vaktherapie kan uw vaktherapeut u het beste informeren. De FVB stimuleert het beschrijven, door professionals, van vaktherapeutisch behandelaanbod en de daarvan waargenomen effecten in de praktijk. Dit gebeurt o.a. in de vorm van producten. Hieronder treft u enkele producten aan. In de toekomst zullen nieuw beschreven en door de FVB geaccordeerde producten worden toegevoegd.

Wat is een product en wat is een module? 
Producten zijn beschrijvingen van vraag/aanbodcombinaties binnen de vaktherapie, die geschreven zijn volgens het model van het onderzoek ‘Vakwerk’ van het Trimbos-instituut. Het uitgangspunt in het beschrijven van het hulpaanbod is de hulpvraag van de patiënt.

Een product beschrijft bij welke specifieke hulpvraag of welk probleem van een bepaalde patiëntengroep, welke specifieke interventies tot welke resultaten leiden.  

Een module lijkt veel op een product maar is vakinhoudelijk meer gedetailleerd uitgewerkt. Het handelen van de therapeut wordt in de module meer specifiek en gedetailleerd beschreven. Daarmee is een module meer beschreven voor vakgenoten. 

Hoe de productenbeschrijvingen te lezen 
Elke beschrijving begint met een indeling in een zorgprogramma of werkveld. Daarbij wordt de indeling gehanteerd, zoals die door het ministerie van VWS in 1998 is vastgesteld. Daarna vindt een indeling plaats in een prototype therapie. Daarna volgt de eigenlijke productbeschrijving. 

In grote lijnen:

• Voor welk zorgprogramma of werkveld?
• Prototype: Wat voor soort therapie?
• Rationale: Waarom werkt de betreffende vaktherapie bij deze hulpvraag
• Indicaties: Welke hulpvraag?
• Doelen: Welke verandering/ welk effect?
• Interventie: Welk aanbod?
• Eindtermen: Tot welk meetbaar niveau?

Overzicht geaccordeerd behandelaanbod 
Beeldende therapie: 

    Consensus based:

• Beeldende groepstherapie in dagbehandeling voor mannen die een zedendelict gepleegd hebben.
• Steunende en focaal-inzichtgevende individuele beeldende therapie gericht op het herstel en de versterking van het zelfbeeld bij kinderen.
• Beeldende therapie voor psychiatrische patiënten in detentie om deviant gedrag tegen te gaan.

    Geaccordeerd:

• Niet denken maar doen. Een beeldende therapie voor mensen die emotioneel zijn vastgelopen.
• Ik trek mijn eigen lijn. Beeldende therapie voor (seksueel) getraumatiseerde vrouwen.
• Traumabehandeling. Beeldende groepstherapie.
• Op je gemak onder de mensen.
• De positieve kracht van boosheid leren inzetten d.m.v. beeldend werk.
• Beeldende therapie voor psychiatrisch patiënten in detentie om dysfoor gedrag tegen te gaan
• Klik hier voor geaccordeerde en door het Trimbos-instituut gepubliceerde producten in 'Vakwerk. Producttyperingen van vaktherapeuten voor het programma stemmingsstoornissen' (2003), p. 24 - 41.

Danstherapie:

• Momenteel (nog) geen geaccordeerde producten. 

Dramatherapie: 

    Geaccordeerd:

• Groepsdramatherapie in een forensische setting. Een inzichtgevend-ontwikkelingsgerichte vrouwengroep.
• Psyhcodrama voor (jong)volwassenen. De handeling van de ziel.
• Dramatherapie met begeleid toneel. Van vermijding naar beleving.
• Structurerende groepsdramatherapie. Hanteren van angst en paniek.
• Behandeling van PTST. Pragmatisch-structurerende groepsdramatherapie bij angststoornissen.
• Steunende groepsdramatherapie voor adolescenten. Doe ik het of doe ik het niet.
• Groepsdramatherapie bij eetstoornissen. Het ontwikkelen van gevoelens en het ontwikkelen van coping-strategieën.
• Op verhaal komen. Ontwikkelen van interpersoonlijke vaardigheden.
• Versterken van de autonomie. Behandeling van PTSS in een individuele dramatherapie.
• Gedragsdrama voor volwassenen.
• Behandeling van volwassen seksueel en agressief delinquenten. 
• Agressieregulatie voor patiënten met een borderline persoonlijkheidsstoornis.
• Dramatherapie met disfunctionele gezinnen waarvan de adolescent de geïdentificeerde patiënt is. 
• Klik hier voor geaccordeerde en door het Trimbos-instituut gepubliceerde producten in 'Vakwerk. Producttyperingen van vaktherapeuten voor het programma stemmingsstoornissen' (2003), p. 42 - 66.

Muziektherapie:

     Consensus based:

• Actieve, individuele muziektherapie bij het syndroom van Korsakov, ter stimulering en verbetering van de executieve functies.
• Individuele muziektherapie voor clienten die lijden aan de ziekte van Huntington, ter bevordering en stimulering van communicatie en zelfexpressie.
• When I sound like You. Group Music therapy for children on the autistic spectrum who present poor Theory of Mind (ToM) skills.
• Van overleven naar leven. Individuele ontwikkelingsgerichte muziektherapie voor volwassen psychiatrische cliënten met autonomieproblematiek.

    Geaccordeerd:

• Klik hier voor geaccordeerde en door het Trimbos-instituut gepubliceerde producten in 'Vakwerk. Producttyperingen van vaktherapeuten voor het programma stemmingsstoornissen'.

Psychomotorische therapie:

• Klik hier voor geaccordeerde en door het Trimbos-instituut gepubliceerde producten in 'Vakwerk. Producttyperingen van vaktherapeuten voor het programma stemmingsstoornissen'.
• Voor het bestellen van PMT-modulen klik hier.  

 

Overdracht auteursrechten m.b.t. productbeschrijvingen door studenten 
Om de auteursrechten te regelen voor producten die door studenten geschreven worden in opdracht van een ervaren vaktherapeut is het document overdracht auteursrechten ontwikkeld.

Auteursrechten zijn van toepassing op de productbeschrijving van een behandelvorm en niet op de behandeling op zich. In de meeste gevallen vallen de schrijver van het product en de uitvoerder (vaktherapeut) van het product samen. De producteigenaar is dan de betreffende utvoerende vaktherapeut. Dit is echter niet het geval bij 'opdrachtgever tot het schrijven van product' (ervaren vaktherapeut) en ‘uitvoerder/ schrijver’ (student). De producteigenaar is dan de student. Een dergelijke situatie van scheiding van schrijver en opdrachtgever kan veroorzaken dat een product na studieafronding van de studentschrijver geen vervolg krijgt. Een afgerond product voor de opleiding betekent namelijk niet dat het product dan ook aan de publicatie-eisen van de CPMO voldoet. 
De oorspronkelijke schrijver kan zijn auteursrechten op zijn werk overdragen aan de opdrachtgevende vaktherapeut. Het overdragen van de auteursrechten geeft de opdrachtgever de mogelijkheid het product verder te ontwikkelen in het proces van accorderen en publicatie bij de CPMO. Het producteigenaarschap gaat over van de student naar de uitvoerende vaktherapeut. Het overdragen van de auteursrechten laat onverlet de mogelijkheid de student als schrijver te vermelden.